虚拟现实特殊教育培训系统

虚拟仿真实验室系统以虚拟现实技术为基础,结合专业化的实用场景,提供多样化的作业治疗实践,能够为特殊儿童教育和康复领域的专业学习提供优质的情境化模拟,可以再现实际场景,为儿童康复、特殊教育提供生动、逼真的感性材料,帮助学生解决“临床”实践学习的重点和难点;并能针对特殊儿童教育和康复过程中的各种假设进行虚拟再现,直观地观察到假设产生的结果或效果,可以有效实施多元化学习,培养学生的实践能力和创新能力,极大提高儿童康复和特殊教育等专业的学习效率、学习效果。同时,体验者视野可投影于屏幕,供教师和同学观看并讨论,及时给体验者反馈,让其了解自身优势和不足,也给其他同学作为演示。系统含有眼动追踪功能,提供丰富眼动数据,如热点图、轨迹图和各种眼动指标,为师生的创新实验、课题研究等提供数据基础。

产品特色

OURProduct Function
  • 虚拟现实技术

    采用虚拟现实技术构建长场景,内容丰富逼真,具有较高沉浸感。虚拟场景有效减少实际中的安全隐患,允许多种假设情景,可以反复练习,破除时间和空间的限制,降低成本。

  • 多交互性

    眼控交互、手柄交互、声控交互。交互方式多样化呈现,包含手柄控制(场景漫游)、声音控制(点餐等)、眼睛控制(开关灯、电视等动作)三种交互方式,使用者在虚拟场景中能够如同在现实世界中动作,增强沉浸感。

  • 补充动画视频教学

    各个场景中均有多个教学视频动画,每个动画就某一活动的训练流程做出演示,帮助并引导使用者进行体验。

  • 多人协同

    多人同时在场景中进行角色扮演,培养发现问题、解决问题、沟通的能力,加深对作业活动环节的认识与理解。

  • 大屏背投

    使用者视野可投影于屏幕,供教师和同学观看并讨论,及时给予反馈,让其了解自身优势和不足。也可用做教学演示,给他人示范。

产品特色

OURFEATURE OF PRODUCT

用虚拟现实技术实现特殊教育领域的作业治疗方法培训,提高实践环境安全性,降低教学成本,并可反复多次、多种假设情况地练习,提高教学质量。

应用领域

OURAPPLICATION AREAS

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